Toutes les publications de Jean-Luc Evrard (42)
Suivi du protocole d’accompagnement des professeurs de gestion‑administration (GA)
Cet article développe la brève « Pseudo concertation avec les organisations syndicales » parue en Actualité p. 6 dans le n° 269 (juin-juillet 2019) de Profession Éducation. Le contexte Le 21 février 2019, le ministre avait adressé un courrier à l’ensemble des professeur·e·s de gestion et administration (GA). Un premier comité de suivi du protocole d’accompagnement des […]
Nouveauté : un cadre de gestion des AESH
Quelques avancées significatives… mais il reste beaucoup à faire Suite aux négociations à la Direction des Ressources Humaines, la circulaire 2019-090 vient de paraître au B.O. du 6 juin 2019. Le Sgen-CFDT pèse pour que les conditions de travail et de rémunération des personnels accompagnants soient améliorées. Nos collègues AESH demeurent dans une situation précaire : […]
AESH : Parlons travail…
Précarité, manque de formation et de reconnaissance… Accompagnant·e d’élèves en situation de handicap (AESH) : une profession qui reste marquée par la précarité, une faible rémunération et le manque de formation. Si les missions des AESH sont clairement définies, elles ne sont pas toujours respectées, pas plus que leur contrat. Le manque de reconnaissance pour […]
Le Sgen‑CFDT reçu avec les organisations syndicales signataires de la lettre adressée au ministère
Réforme de la voie professionnelle : des annonces qui doivent être expertisées… Vendredi 14 septembre 2018, le Sgen-CFDT sera reçu au ministère pour une explication de texte concernant les grilles horaires des élèves et des professeurs. Le Sgen-CFDT était demandeur d’une diminution de l’horaire hebdomadaire de cours pour les élèves avec un maintien a minima […]
La co‑intervention en LP, une pratique intéressante qui ne se décrète pas
La co-intervention : une bonne piste… Le ministre de l’éducation a annoncé « le renforcement de la co-intervention pour les élèves de CAP et de Bac Pro. L’objectif est de donner plus de sens aux enseignements généraux en les rendant concrets pour les élèves dans une perspective professionnelle. » La co-intervention n’est pas une idée nouvelle, les […]
Adieu les troisièmes prépa pro, bonjour les troisièmes prépa métier
Troisièmes prépa métier : valoriser les parcours professionnels dès le collège… Le projet annoncé par JM Blanquer et repris dans un amendement parlementaire de la loi « choisir son avenir professionnel » prévoit de valoriser les parcours professionnels dès le collège : information métiers et stages de découverte dès la classe de quatrième, création d’une 3ème prépa métiers (en […]
Les bacs Pro GA – Gestion‑Administration dans la tourmente Blanquer
mise à jour le 7 septembre 2018 Certains diplômes ne répondent pas aux attentes… De par leur conception, certains diplômes ne répondent pas aux attentes : taux de réussite et d’insertion faibles, affectation dans ces sections par défaut, décrochage… Le Sgen-CFDT souhaite donc que les nouveaux chantiers autour de la refonte des référentiels, et tout particulièrement […]
Pour la titularisation sans concours des agents contractuels
Les plans de titularisation successifs n’ont pas mis fin au recrutement d’agents contractuels. Pour le Sgen-CFDT il est indispensable de changer de logique. Le Sgen-CFDT demande donc que les contractuel·les puissent accéder à l’emploi titulaire SANS CONCOURS, dès lors que les conditions de durée de service sont remplies. Pour la titularisation des agents contractuels Parce […]
Assistants d’éducation et assistants pédagogiques : ça doit changer !
Les assistants d’éducation (AED) et les assistants pédagogiques ont un rôle important dans nos établissements. Leurs fonctions en matière de vie scolaire sont même essentielles, notamment en tant que médiateur. Pour le Sgen-CFDT, ils doivent être mieux formés, mieux accompagnés et mieux reconnus… Des droits à faire respecter ! En tout premier lieu, les […]
MLDS : enfin un référentiel d’activité CPIF
Si le référentiel ne comporte pas de modifications substantielles dans son contenu par rapport à celui édité lors du plan Sapin (mais est-ce vraiment une surprise ?), il a le mérite d’une meilleure organisation formelle avec une actualisation (réseaux FOQUALE). Le Sgen-CFDT se réjouit que la note introductive affirme la volonté, clairement annoncée de la […]
