Les actualités de la brève du 8 juin 2018

L’évaluation de l’action de l’État dans l’exercice de ses missions régaliennes en Seine-Saint-Denis

Rapport d’information de l’Assemblée Nationale

Les rapporteurs ont retenu trois politiques d’évaluation : l’éducation, la sécurité et la justice. C’est passionnant et édifiant.

En ce qui concerne les dispositifs d’éducation prioritaire, les évaluations font état de résultats faibles ou limités. La politique d’éducation prioritaire ne parvient pas à réduire les écarts de réussite.

Il existe également une forme subie d’exclusion scolaire : l’absence d’enseignant devant les élèves.

35,7 % des professeurs des écoles primaires restent moins de deux ans dans leur établissement (contre 26,5 % en moyenne en France)

Sous-effectif, recrutement de personnels inexpérimentés, turnover élevé sont autant de manifestations de l’absence d’une véritable stratégie des ressources humaines des personnels de l’État en Seine-Saint-Denis.

La question de fond :

« Remettre en question l’uniformité des emplois du temps scolaire revient à différencier un peu plus les enseignants selon les territoires, à accepter que le chemin vers le savoir et la connaissance sera différent entre un collège de Saint-Denis et un autre à Bordeaux. L’administration centrale du ministère de l’éducation nationale est-elle prête à cette révolution copernicienne ? Les organisations syndicales mettront-elles l’élève au cœur de leurs revendications ? »

La formation des enseignants dans les Espé

Mise en demeure du ministre par la Cour des Comptes

Populisme

Le populisme éducatif n’est pas qu’un discours politique, conférence de Xavier Pons sur le site de l’Ifé

Xavier Pons s’intéresse à la façon dont les politiques conçoivent et mettent en oeuvre des réformes, et donc cherche à comprendre les relations entre les acteurs. En plongeant dans les vingt dernières années de politiques éducatives, il nous livre des clés tout à fait utiles pour comprendre et agir au présent.

Algorithmes

Faut-il sauver les algorithmes d’affectation ? Terra Nova

Encore un très bon travail de Terra Nova qui analyse Affelnet, l’algorithme pour l’affectation des enseignants et Parcoursup.

L’algorithme est un instrument très puissant de mises en œuvre de politiques publiques, de justice sociale par exemple.

Affelnet devrait être améliorer pour permettre plus de mixité sociale.

Pour l’affectation des enseignants, l’amélioration de la mobilité des enseignants tout en équilibrant les effectifs par académie.

Parcoursup doit être amélioré en raison de la lenteur du processus, notamment pour les plus défavorisés.

Éducation à la citoyenneté

Éduquer à la citoyenneté ça sert à quoi? Philippe Meirieu avec Solidarité Laïque

« On ne lutte pas contre la peur de l’étranger et le repli sur soi simplement par des leçons de morale, on les combat, en revanche, efficacement par la découverte réciproque dans la collaboration, par l’engagement commun, par le fait de partager concrètement les mêmes valeurs en actes, par le « faire pour » et par le « faire avec ». C’est dans la construction de relations de solidarité positive que l’étranger devient « mon semblable, mon frère ». »

Une matinée de débat à  la Ligue de l’Enseignement. S’inscrire