Les actualités de la brève du vendredi 6 juillet 2018

Numérique

Prendre en main notre destin numérique Rapport du Sénat

L’urgence de la formation!

« Actuellement, le nombre d’heures consacrées à la maitrise des outils numériques et à  leurs usages pédagogiques est très limité dans les Espé, expliquent les sénateurs. Il est décrit le conservatisme des Espé qui font intervenir des formateurs n’ayant plus été confrontés à des classes depuis des années. »

« La formation initiale des enseignants aux outils numériques et à leurs usages pédagogiques reste très lacunaire. »

Proposition n° 13 : Réformer le statut des formateurs des ÉSPÉ afin de privilégier des praticiens capables de transmettre un savoir-faire renouvelé par la pratique.

Voilà c’est dit!

Santé des étudiants et des lycéens

Rémunération au mérite

Prime REP + Communiqué de presse du ministère

 » Revalorisation indemnitaire progressive de 3 000 euros par an pour les personnels qui sont affectés dans ces établissements… Celle-ci se poursuivra en 2019 et 2020. Elle doit non seulement reconnaître l’investissement des personnels dans ces établissements et accroître l’attractivité des postes concernés, mais elle doit également permettre de valoriser l’investissement collectif des équipes au service de la réussite de tous les élèves. « 

Le point de vue de Philippe Meirieu

« Un établissement scolaire n’est pas une entreprise. Cela ne veut pas dire qu’il n’est pas astreint à la qualité, bien au contraire. Mais la qualité d’un service public ne s’obtient pas par la mise en concurrence des personnes mais par leur mobilisation des acteurs. »

Rapport de la médiatrice de l’Éducation Nationale

Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur, a présenté son rapport portant sur l’année 2017 intitulé « Plus de proximité, pour plus d’équité », mercredi 27 juin 2018.

Les 2 grands thèmes du rapport : le dossier de retraite des agents, La poursuite et la réussite des études supérieures pour les jeunes en situation de handicap.