En quelques mots
Secrétaire générale du Sgen-CFDT. POLITIQUE DES PERSONNELS. Second degré. Personnels non titulaires. Jeunesse et Sports. Élue CTMEN.
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Toutes les publications de Catherine Nave-Bekhti (428)
Réunion sur la situation sanitaire à la veille de la rentrée de janvier 2022
Ce que nous avons appris pas de changement par rapport aux décisions du conseil de défense du 27/12 concernant le protocole à mettre en œuvre ; campagne de communication pour inciter à participer aux campagnes de tests pour augmenter l’adhésion des familles aux tests systématiques dans le 1er degré ; allègement et priorisation des tâches […]
Nier les réalités vécues, c’est fragiliser durablement le système éducatif
Déclaration liminaire du CTMEN du 15 décembre 2021 L’an dernier, nous avions attiré l’attention du ministère sur le fait qu’il fallait se préparer à une année scolaire 2021-2022 de nouveau marquée par le Covid. Nous avions demandé un collectif budgétaire pour que le système éducatif réponde mieux aux besoins des élèves sans mettre davantage en […]
Conséquences de l’épidémie dans les écoles : les syndicats interpellent le Premier ministre
Monsieur le Premier ministre, Alors que le pays est confronté à la 5ème vague de COVID19 et que les écoles contribuent fortement à cette reprise épidémique, vous avez annoncé des mesures qui n’en sont pas vraiment, nous inquiètent et génèrent une importante désorganisation dans les écoles. Nous estimons que le passage du niveau 2 […]
Année scolaire 2021‑2022 : un protocole sanitaire à 4 niveaux
Mise à jour le 8 décembre 2021 Une situation sanitaire préoccupante en décembre qui impose un protocole sanitaire de niveau 3 dans les écoles. Ce qui change : Ce seuil implique le retour du masque dans les cours de récréation et la limitation du brassage à la cantine. Les activités physiques et sportives sont également […]
Autorité fonctionnelle des collectivités territoriales sur les adjoints‑gestionnaires, pour le Sgen‑CFDT c’est toujours NON !
De qui se moque-t-on ? Les députés s’apprêtent à examiner dans l’hémicycle le projet de loi 3DS, qui révise la relation entre collectivités territoriales et État dans divers domaines. Le gouvernement a déposé plusieurs amendements en vue de la séance, dont l’un vise à donner l’autorité fonctionnelle des collectivités sur l’un des membres de l’équipe […]
Alerte sociale : le Sgen‑CFDT dénonce la dégradation des conditions de travail
Les motifs de l’alerte sociale Depuis plusieurs mois, dans le contexte pandémique, les personnels du premier degré sont soumis à une surcharge et à des conditions de travail qui ne sont plus soutenables : le suivi et le traitement des informations sur les cas confirmés et les cas contacts imposent de travailler 7 jours sur 7 […]
Éduquer et former les enfants et les jeunes en période pandémique : les pouvoirs publics toujours loin du compte
La pandémie de Covid s’inscrit dans la durée, c’est un fait qu’il faut prendre en compte. Les progrès scientifiques en termes de connaissances, de vaccination et bientôt de traitement changent l’impact du Covid sur nos vies mais la pandémie imprime encore sa marque, potentiellement au-delà de 2022. Le Sgen-CFDT l’affirme depuis longtemps et porte des […]
De l’école à l’université, nous avons besoin de solutions soutenables dans la durée face au Covid
La pandémie de Covid s’inscrit dans la durée. Depuis de nombreux mois, les personnels de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur assurent l’ouverture des écoles, collèges, lycées et universités à l’enseignement en présentiel, avec la conviction que la pandémie ne doit pas suspendre le droit fondamental à l’éducation. Le système d’éducation et de formation n’est […]
Épreuves de spécialité et réforme du lycée : le Sgen‑CFDT écrit au ministre de l’Éducation nationale
Depuis le début de la réforme du bac et du lycée, le Sgen-CFDT a été force de propositions pour faire évoluer un projet dont il avait critiqué les défauts de fabrication. La situation nous amène à écrire à nouveau au ministre pour demander que l’organisation des épreuves de spécialité, la révision des programmes, l’accompagnement des […]
Modification du protocole d’accueil des élèves : des annonces pas si claires
Pour le Sgen-CFDT, les annonces concernant la modification du protocole d’accueil dans les écoles ne sont pas si claires que cela. Il manque des éléments pour que les personnels, les parents d’élèves perçoivent bien comment les choses doivent s’organiser. Le Sgen-CFDT constate en outre une fois de plus que de trop nombreuses questions sont laissées […]
