En quelques mots
Secrétaire générale du Sgen-CFDT. POLITIQUE DES PERSONNELS. Second degré. Personnels non titulaires. Jeunesse et Sports. Élue CTMEN.
Sur les réseaux
Toutes les publications de Catherine Nave-Bekhti (428)
75 millions d’euros non consommés ; une politique publique résolument tournée vers l’économie
Déclaration liminaire Sgen-CFDT au CTMEN du 9 novembre 2021 Entendre ces chiffres est, à raison, considéré comme du mépris, par bien des agents qui ont été confrontés à de grandes difficultés – ils sont nombreux -, voire à des souffrances au travail, du fait du manque de moyens à différents niveaux pour mettre en œuvre […]
L’état inquiétant de l’École publique en France : quand la pénurie dégrade le service public
Une pénurie qui affecte toutes les professions de l’enseignement public Éduquer, former les jeunes, c’est préparer l’avenir de notre société. Cette mission essentielle est assurée par des femmes et des hommes qui exercent des professions différentes à l’Éducation nationale : enseignement, accompagnement social et médical ou de santé, administration, encadrement. Or, la pénurie est désormais […]
Un an après l’assassinat de Samuel Paty : le temps de la mémoire, de l’éducation et de la justice
Le vendredi 16 octobre 2020, notre collègue Samuel Paty était assassiné en sortant du collège du Bois d’Aulne à Conflans Sainte Honorine. C’était il y a un an, et pour toutes et tous c’était hier. La mémoire de notre collègue, le souvenir de l’effroi et de la sidération quand nous avons appris son assassinat, les […]
Personnels sociaux : un constat unanime des organisations syndicales
Déclaration intersyndicale Le 3 mars 2021, l’ensemble des organisations syndicales représentatives de l’Education Nationale sollicitaient une audience à Monsieur le Ministre alors que le dossier des violences sexuelles faites aux enfants entrait dans l’actualité de l’Education nationale. Si cette demande est restée jusqu’à ce jour lettre morte, la DGRH a réuni au printemps, sous la […]
Hommage à Samuel Paty dans un contexte de système éducatif fragile
Hommage à Samuel Paty, un système éducatif fragile Déclaration liminaire du Sgen-CFDT au CTMEN du 13 octobre 2021 Hommage à Samuel Paty Il y a presque un an, nous apprenions, sidéré.e.s, que Samuel Paty, notre collègue, avait été sauvagement assassiné. Assassiné parce qu’il enseignait, il enseignait l’histoire et la géographie, il contribuait à l’enseignement moral […]
Pénurie de moyens, cadences infernales… l’Éducation nationale à la traîne de l’épidémie
Déclaration liminaire du Sgen-CFDT au CTMEN du 20 septembre 2021 Le Sgen-CFDT aurait aimé se tromper lorsqu’il y a plusieurs mois, lors d’un précédent CTMEN, il demandait au Ministère d’anticiper la situation et de comprendre que cette rentrée scolaire serait encore marquée par la pandémie de Covid-19 et les différents variants. Cette pandémie met […]
Rentrée scolaire 2021 et Covid : réunion ministérielle du 25 août 2021
Permettre réellement aux établissements de mieux mettre en œuvre les gestes barrière Depuis le début de la pandémie, le Sgen-CFDT a fait des propositions précises au ministère à la fois pour améliorer la protection des agents et des élèves, et afin que le système éducatif prenne sa part aux efforts pour endiguer globalement l’épidémie et […]
Le protocole sanitaire publié fin juillet comporte encore des lacunes importantes
Protocole sanitaire, le Sgen-CFDT a fait le choix d’être signataire de la tribune élaborée par le collectif « Du côté de la science » publiée le 19 août 2021 par le journal Le Monde (lien en fin d’article). Protocole sanitaire : Tenir compte du réel et de l’état des connaissances… Depuis le début de la […]
Rentrée 2021 : un système scolaire sous tension
Déclaration liminaire – CTMEN 12 juillet 2021 – Un système scolaire sous tension, maltraitant Sortir de l’urgence ? Le système scolaire est, à l’issue de deux années hors norme, sous une tension telle qu’il en est devenu maltraitant. Il est vrai que la crise COVID a imposé un calendrier qui n’était celui de personne. Nous […]
Pour une rentrée 2021 anticipée, concertée, avec un collectif budgétaire
Monsieur le Ministre, Nous venons de vivre deux années marquées par une pandémie qui a eu des conséquences indéniables sur la scolarité des élèves, que ce soit dans le premier ou le second degré. En dépit des efforts des personnels pour s’adapter aux conditions de l’acte pédagogique (jauges, absence d’élèves, fermeture nécessaire de classe en […]
