En quelques mots
Secrétaire générale du Sgen-CFDT. POLITIQUE DES PERSONNELS. Second degré. Personnels non titulaires. Jeunesse et Sports. Élue CTMEN.
Sur les réseaux
Toutes les publications de Catherine Nave-Bekhti (428)
Annonces présidentielles concernant l’Éducation nationale : encore beaucoup de questions
En laissant entendre que l’objectif de suppression de 120000 postes de fonctionnaires serait abandonné, le président de la République ouvre des perspectives pour le service public en général et le système éducatif en particulier. Mesures pour le premier degré Fermetures d’école Le président de la République a annoncé qu’il n’y aurait plus de fermeture d’écoles […]
CTMEN du 28 mars 2019 : Cohérence – incohérence…
Cohérence – incohérence… Le Sgen-CFDT, organisation syndicale responsable, ne peut que regretter l’absence de cohérence entre des annonces nationales et l’application sur le terrain. Sans développer un inventaire à la Prévert et sans reprendre nos propos aux précédents comités techniques ministériels, ni ceux de la CFDT fonctions publiques lors du CCFP, voici des éléments concrets […]
L’OZP lance une enquête sur les réseaux d’éducation prioritaire
Les inégalités socio-économiques et leurs conséquences en terme de réussite scolaire restent malheureusement encore trop d’actualité. L’éducation prioritaire et les mesures posées pour toutes ces écoles et établissements sont bel et bien à défendre. Pour mieux évoluer, une évaluation s’impose La circulaire ministérielle de 2014 refondant l’éducation prioritaire précisait que les projets de l’ensemble des […]
Journées d’étude de l’IREA‑Sgen‑CFDT sur la formation professionnelle et l’apprentissage
Formation professionnelle et apprentissage Programme du mercredi 19 juin 2019 08h 45 Accueil des participants 09h30 : Ouverture de la journée par Jean-Luc Villeneuve, président de l’Iréa 9h40 – 9h50 : Brève synthèse je la journée du 3 avril par : Claude Azema 10h-12h : table ronde 1 : Initiatives régionales et locales Animateur : André Hussenet Intervenant.es Georgette Bréard, […]
Évaluations nationales CP et CE1 : courrier commun contre les menaces de sanctions
Les évaluations nationales CP et CE1 ont été largement dénoncées dès l’annonce de leur parution. Cependant, malgré les diverses rencontres au ministère où nous avons réaffirmé le professionnalisme des collègues et leur capacité à évaluer leurs élèves, refusant toute injonction, les passations ont été mises en oeuvre. Nous avons donc proposé de laisser aux équipes […]
CTMEN du 21 février 2019 : déclaration liminaire du Sgen‑CFDT
« École de la confiance » Le CTMEN d’aujourd’hui se tient quelques jours après le vote à l’assemblée de la loi dite de « l’école de la confiance ». Concernant le Sgen-CFDT, les débats parlementaires sur le projet de loi pour une école de la confiance démontrent une fois de plus que l’École est un terrain de jeu idéologique […]
L’École, terrain de jeu idéologique : ça suffit !
Depuis le début des débats à l’Assemblée nationale, je me dis que les semaines qui viennent vont être longues. Cela fait plusieurs années que les débats politiques sur le système éducatif sont un terrain de jeu idéologique majeur. Au détriment de la transformation de l’École, qui devrait viser sa démocratisation et la lutte contre les […]
Égalité professionnelle : passer à la vitesse supérieure
Un nouvel accord pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes Un accord sur lequel la CFDT a pesé fortement C’est officiel, l’accord pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes est majoritaire, mais il s’en est fallu de peu. Certaines organisations représentatives ne souhaitant pas en être signataires, toutes les voix CFDT […]
Écriture inclusive : entretien avec Éliane Viennot
Cet entretien est paru dans le n° 266 (janvier-février 2019) de Profession Éducation, le magazine du Sgen-CFDT. Pouvez-vous rappeler ce qu’on désigne par « écriture inclusive » ? D’où cela vient-il ? C’est le volet écrit du langage inclusif, qui consiste à se débarrasser autant que faire se peut d’habitudes langagières, voire de règles de grammaires qui témoignent de […]
CTMEN du 7 février 2019 – Déclaration liminaire du Sgen‑CFDT
En ouverture du comité technique ministériel de l’Éducation nationale, les élu·es du Sgen-CFDT ont fait la déclaration liminaire suivante : Heures supplémentaires A l’occasion de ce comité technique reconvoqué, nous rappelons notre opposition au rétablissement d’une deuxième heure supplémentaire non refusable. Les remontées dont nous disposons montrent que les collègues ne sont pas en demande […]
