En quelques mots
Secrétaire générale du Sgen-CFDT. POLITIQUE DES PERSONNELS. Second degré. Personnels non titulaires. Jeunesse et Sports. Élue CTMEN.
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Toutes les publications de Catherine Nave-Bekhti (428)
LGBT – compatibilité des documents du Ministère de l’Éducation Nationale
Les applications nationales et les documents scolaires du Ministère s’adaptent enfin aux familles homoparentales pour ce qui concerne la gestion des responsables des élèves. Avec d’autres associations, le Collectif Éducation pour la lutte contre les LGBT-phobies en milieu scolaire interpellait depuis plusieurs mois le Ministère à ce sujet. Vers le communiqué du collectif
Obligations de service des enseignants du 1er degré : ce n’est qu’un début…
Obligations de service : le projet ministériel Présenté au CTMEN du 16 juin 2016, le projet de décret relatif aux obligations de service des enseignants du 1er degré constitue un premier pas qui va dans le bon sens. Il a pour objet : d’une part, de préciser ce qui relève des « 108 heures », […]
CTMEN du 16 juin 2016 – projet de décret modifiant les statuts des IA‑IPR et IEN
Le projet de décret qui est proposé nous semble satisfaisant au regard de certains enjeux identifiés dans les GT métiers. la structure du corps des IA-IPR avec un encombrement au 2ème échelon de la hors-classe : trop d’IA-IPR n’ont aucune perspective d’évolution depuis trop longtemps de plus en plus d’IA-IPR rentrent jeunes dans la carrière […]
CTMEN du 16 juin 2016 : ordre du jour et déclaration liminaire du Sgen‑CFDT
À l’ordre du jour : suivi des textes – projets de décrets modifiant les statuts des IA-IPR : création d’un échelon spécial au sommet du grade hors-classe, évolution des conditions d’accès au corps par détachement ou par intégration – projet de décrets sur les obligations de service des personnels enseignants du 1er degré – information […]
PPCR, c’est 5 milliards d’euros de plus pour les agents dès 2020 !
Accord PPCR : Signé par la CFDT, il va permettre : de revaloriser l’ENSEMBLE des grilles de salaires, de convertir une partie des primes en points d’indice (ce qui améliorera les pensions versées à la retraite), de permettre à TOUS et TOUTES de pouvoir accéder au deuxième grade (hors classe), de pouvoir progresser tous et […]
La PARRE étendue aux agents de l’éducation nationale concernés par les nouveaux services interacadémiques
Que prévoit le décret ? Le projet de décret présenté au CTMEN du 18 mai 2016 étend le bénéfice de la PARRE (prime d’accompagnement de la réorganisation régionale de l’Etat) et du complément à la mobilité du conjoint aux personnels titulaires et contractuels en CDI qui sont concernés par une réorganisation de service prévue par […]
CTMEN du 18 mai 2016 : présentation et déclaration liminaire du Sgen‑CFDT
Boycott de la séance du CTMEN du 12 mai Le Sgen-CFDT a boycotté le comité technique ministériel de l’Éducation nationale (CTMEN) initialement convoqué le 12 mai pour protester contre les insuffisances du dialogue social au sein de notre Ministère : documents transmis in extremis rendant difficile le travail des élu·es, absence de concertation préalable sur […]
Lutter contre toutes les formes de discrimination LGBT, c’est tous les jours !
Le Collectif Éducation contre les LGBTphobies en milieu scolaire et universitaire, dont le Sgen-CFDT est membre, s’exprime à l’occasion de la journée mondiale de lutte contre l’homophobie et la transphobie, et invite à participer aux Marches des fiertés qui se tiendront de mai à juillet dans de nombreuses villes de France. A l’occasion de la […]
Loi Sauvadet : les concours réservés ne font pas le plein
Procédures de titularisation de la loi Sauvadet : bilan peu reluisant En 2013, environ 10 602 contractuels enseignants étaient éligibles à cette procédure de titularisation via un concours réservé ou un examen professionnel. Or, à l’issue de la quatrième session de ces concours et examens réservés, le bilan de l’accès à l’emploi public n’est pas reluisant. En effet, les […]
Avancement d’échelon : pourquoi le Sgen‑CFDT veut le cadencement unique pour tous.tes
LE CADENCEMENT UNIQUE, QU’EST-CE QUE C’EST ? Le cadencement unique c’est le fait que tous les personnels changent d’échelon au même rythme. À l’heure actuelle, pour les personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation de l’enseignement scolaire, aussi bien dans le premier que dans le second degré, il existe plusieurs rythmes d’avancement d’échelon, grand choix / […]
