Toutes les publications de Dominique Bruneau (212)
Violences sexuelles sur mineurs : l’école doit jouer son rôle
L’adoption en première lecture de la Proposition de Loi sur les violences sexuelles aux mineurs et inceste renforce la protection des jeunes et des enfants. Pourtant, certains aspects doivent en être clarifiés. Le sujet est délicat mais très important. La scolarité obligatoire fait de l’École un lieu essentiel pour le repérage des violences sur enfants, […]
PIAL : ne pas en faire une fausse bonne idée !
PIAL : Des objectifs initiaux intéressants Depuis la rentrée 2019, les PIAL s’installent progressivement sur le territoire avec trois objectifs : permettre un accompagnement défini au plus près des besoins pour chaque élève en situation de handicap afin de développer son autonomie et de lui permettre d’acquérir les connaissances et les compétences du socle commun ; […]
Exposition : l’art pour promouvoir l’égalité entre les sexes
Pourquoi créer une exposition sur l’égalité femmes-hommes dans ton collège ? Qu’est-ce qui t’a guidé ? L’exposition n’est pas en tant que telle sur l’égalité Femmes-Hommes ou Filles-Garçons, mais à travers les thèmes qu’elle porte, les violences faites aux femmes, l’évolution de la condition des femmes et les femmes de conviction, elle participe pleinement à […]
Adaptations pédagogiques face à la crise : ce que propose le Sgen‑CFDT pour les écoles
Les adaptations proposées par le Sgen-CFDT. Prendre le temps d’une réflexion collective, installer des adaptations dans la durée… La crise l’a montrée, les échanges entre professionnels, avec les familles ou les partenaires sont devenus difficiles. Ils sont pourtant essentiels pour construire le parcours de l’élève. Avant de penser pédagogie, il faut s’assurer de permettre à […]
AESH Référente PIAL, Laëtitia Cardot nous parle de ses missions.
Laëtitia est AESH depuis 2009 et en CDI depuis 2015. Ayant toujours travaillé au sein d’un dispositif ULIS, elle a accepté en janvier 2020 de devenir AESH référente de plusieurs PIAL. Elle travaille au Collège Mozart de Danjoutin dans le Territoire de Belfort. En quoi tout d’abord consiste ton travail d’AESH ? Je travaille 31 heures […]
Autorité fonctionnelle : de quoi parle‑t‑on ?
La proposition de loi Rilhac vient d’être adoptée au Sénat. Elle instaure pour les directeurs et directrices d’école une autorité fonctionnelle. Attribuer une autorité fonctionnelle aux directeurs et directrices d’école, c’est ouvrir la possibilité de leur déléguer la capacité d’être décisionnaire sur plus de sujets relatifs au fonctionnement de l’école que par le passé. Une […]
Evaluations de Mi‑CP : des inégalités persistantes…
Un an après le confinement et les effets que l’on connaît, le Ministère vient de publier les résultats des évaluations de mi-CP que les élèves ont effectué en janvier dernier. Ces résultats semblent indiquer une montée en compétences des élèves par rapport à la même période l’année passée. Pourtant, la situation est encore très inégale […]
AESH : Cécile Viéville nous parle de son quotidien
AESH depuis 12 ans Cécile Viéville exerce son métier aujourd’hui au Lycée Professionnel Jean Baptiste Clément de Sedan. Elle participe ainsi à l’inclusion de trois élèves aux problématiques différentes : autisme pour l’un, difficulté dys ( dyslexie, dyscalculie, dyspraxie…) pour le second et troubles du comportement pour le dernier. Trois élèves, trois classes différentes, trois […]
Collège : enseigner le français, entretien avec Muriel Spenlehauer
Depuis 16 ans, Muriel est professeur de français au Collège Gérard de Nerval à Huningue dans le Haut-Rhin. Ce collège accueille plus de 700 élèves et 50 enseignants, un gros collège donc. Situé dans le pays des trois frontières (Suisse, Allemagne et France), son public est très varié tant sur le plan des catégories socio-professionnelles […]
Proposition de Loi Rilhac : passage au Sénat imminent
Que devient la Loi « Rilhac » ? Après son passage à l’Assemblée nationale, la proposition de Loi arrive maintenant au Sénat. Entre les élections sénatoriales et les diverses lois modificatives dues à la crise sanitaire, l’activité des sénateurs a été particulièrement chargée, d’où le retard pris pour la présentation de cette proposition de de […]
