Toutes les publications de Dominique Bruneau (208)
Le Livret de Parcours Inclusif : vous connaissez ?
Expérimenté sur certains territoires depuis la rentrée dernière, cette application a pour but de simplifier le suivi du parcours inclusif de l’élève porteur de handicap de la maternelle à l’Université. Il sera déployé à la rentrée prochaine sur l’ensemble des établissements scolaires et c’est bien là que le bât blesse, car beaucoup de personnels n’en […]
Formateurs, formatrices : reconnaître leur professionnalité !
La formation continue des enseignant.e.s est au cœur de nombreuses revendications des personnels dans le premier degré. Les formateurs, les conseillers pédagogiques qu’ils soient de circonscription ou départementaux, les maîtres-formateurs en sont les rouages essentiels. Le Ministère doit s’atteler à donner les moyens pour que ces métiers puissent être reconnus et valorisés. La nécessité de […]
Cours moyen : l’IGESR publie un rapport sur l’enseignement
Temps de récréation, équipement numérique, répartition des matières dans les emplois du temps, travail à la maison, manuels scolaires, évaluations… Le rapport de l’Inspection générale (IGESR) s’appuie sur des observations en classe, la consultation des outils utilisés par les élèves et des rencontres avec les enseignant.e.s et les IEN (160 classes de Cours moyen représentatives […]
Illettrisme : interview de Hervé Fernandez, Directeur de l’ALNCI
Hervé Fernandez est directeur de l’ANLCI depuis 2011. Juriste en droit du travail de formation, il trouve un sens à son métier dans ce que défend l’agence. L’illettrisme, souvent dénié par beaucoup est pourtant très présent dans notre société occidentale. Le Sgen-CFDT a donc cherché à en savoir plus… Quel est le rôle de l’Agence […]
Afghanistan : Zakria Khalil, enseignant exfiltré témoigne !
Le Sgen-CFDT a rencontré Zakria Khalil, enseignant, membre du syndicat afghan NUAWE pour recueillir ses propos sur la situation de son pays. Face à la situation, la communauté internationale ne peut être qu’inquiète face au non respect des droits humains et notamment pour les femmes, les filles. Qu’est-ce qui a provoqué l’arrivée des talibans au […]
Attractivité des métiers enseignants en Europe
Les études annuelles Eurydice, menées par l’Union Européenne, montrent une évolution inquiétante en matière d’attractivité pour de nombreux états comme l’Italie ou le Portugal où plus de la moitié des enseignants ont plus de 50 ans. Le métier d’enseignant n’est donc plus comme il se disait il y a quelques décennies « le plus beau métier […]
Ulis : le Sgen‑CFDT à la rencontre des personnels
Parler du travail des personnels, voilà l’enjeu de la rencontre que le Sgen-CFDT a réalisée à Rouen le 31 mars dernier, des personnels venus des ULIS des départements de l’Académie de Rouen. Les problèmes sont nombreux et il s’agissait par cette journée de construire des revendications que notre organisation syndicale va porter tant au niveau […]
Classes de découvertes : et si on partait ? Webinaire
Alors que beaucoup de séjours de classes de découvertes ont été annulés durant les deux dernières années scolaires du fait de la crise sanitaire, de nombreux enseignants espèrent pouvoir partir à nouveau lors de la prochaine année scolaire. Apprendre autrement en classes de découvertes Classes vertes, rousses, de mer, de montagne : autant de noms […]
Accueillir des enfants réfugiés allophones : Véronique Couvreur, enseignante en UPE2A témoigne
Véronique prend en charge actuellement 19 enfants réfugiés majoritairement d’origine afghane mais aussi d’Afrique avant l’arrivée prochaine de 4 petits ukrainiens. Que requiert l’accueil d’enfants réfugiés au sein d’une école ? La disponibilité de l’enseignant qui aura à accueillir cet enfant et la famille. Disponibilité aussi de la directrice et du directeur car il faut […]
Loi démocratisation du sport : ne pas se tromper d’objectifs
Loi démocratisation du sport : un texte fourre-tout aux objectifs peu clairs La Loi « pour la démocratisation du sport » a été définitivement votée le 2 mars dernier. Pour le Sgen-CFDT, même si les objectifs sont radicalement différents, il ne faut pas pour autant opposer EPS et sport mais plutôt voir en quoi ils peuvent être […]
