Toutes les publications de Fabienne Testa (23)
RASED : une indispensable revitalisation
La CFDT soutient les RASED Les Réseaux d’aide spécialisées aux élèves en difficultés (RASED) associent les expertises complémentaires des enseignants spécialisés à dominante pédagogique (ESADP) et à dominante relationnelle (ESADR) et les Psy-EN. Le croisement de tous les regards est important pour appréhender certaines situations d’enfants. Les personnels ESADP, ESADR et Psy-EN sont indispensables au […]
PSY‑EN : quelle rentrée scolaire ?
Postes Psy-EN non pourvus, conditions de travail dégradées Les années se suivent et les Psy-EN EDA et EDCO constatent que leurs conditions de travail ne s’améliorent pas. Dans l’ensemble des circonscriptions et des CIO, les Psy-EN évoquent une surcharge de travail. Celle-ci entraîne un mal-être généralisé et une perte de sens du travail de psychologue. […]
Le Collectif national RASED en audience au MEN
Les positions et revendications du Collectif national RASED Lors de l’audience, le Collectif national RASED a réaffirmé les revendications des enseignants spécialisés : → Maintenir la dimension humaine des interventions et adapter les pratiques en fonction de chaque enfant et de chaque situation ; → Conserver une liberté de choix quant aux modalités des aides en […]
PsyEN et santé mentale des enfants et des jeunes
L’étude Enabee à l’école primaire Santé publique France (SPF) a publié en juin 2023 les résultats d’Enabee, une étude nationale sur le bien-être et la santé mentale des enfants scolarisés en France métropolitaine. Qu’est-ce que l’étude Enabee ? Il s’agit d’une étude nationale dont le but est de mesurer la santé mentale des enfants de 3 […]
PSY‑EN : quelle rentrée scolaire 2023 ?
Quelles missions pour les psy-EN ? Les missions s’articulent de plus en plus autour de la santé mentale des enfants et adolescents. Le MEN a instauré comme prioritaires les problématiques suivantes : Bien-être et état de santé mentale des enfants de 3 à 11 ans. Une étude nationale sur le bien-être et l’état de santé […]
Les PsyEN reçus au ministère
Le 11 mai 2023, le Sgen-CFDT a rencontré Marc Estournet, directeur-adjoint à la DGRH. Cette audience en bilatérale a permis de porter les problématiques des psyEN et les revendications du Sgen-CFDT. Que retenir de cette réunion ? Le constat du Sgen-CFDT : un manque d’attractivité du métier de PsyEN 1. Concours de recrutement des psyEN. […]
PSYEN : quelles perspectives de carrière ?
QUELLES PERSPECTIVES DE CARRIERE ? Les perspectives de carrière des PsyEN sont désormais extrêmement restreintes avec une difficulté à évoluer au sein de l’Institution (postes à profil, promotions en classe exceptionnelle). Concernant précisément la question des promotions à la classe exceptionnelle, les critères d’accès (vivier 1) à ce grade doivent absolument être élargis afin d’y […]
Collectif RASED : audience au Ministère
Le 18 janvier 2023, le Collectif RASED a rencontré Thomas Leroux, Conseiller du Ministre aux affaires pédagogiques et savoirs fondamentaux, ainsi que des représentants de la DGRH et de la DGESCO. Pour rappel, le Collectif RASED est un collectif national regroupant les organisations professionnelles des enseignants spécialisés (enseignants spécialisés à dominante relationnelle et enseignants spécialisés […]
Psychologues Éducation nationale : les revendications PsyEN du Sgen‑CFDT
revendications psyen Conditions de travail des PsyEN Surcharge de travail Les PsyEN, EDCO (Éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle) et EDA (Éducation, développement et apprentissages), font encore et toujours le même constat en termes de conditions de travail. En effet, le temps de travail consacré aux enfants à besoins particuliers et en […]
Bien‑être des enfants : une étude nationale
Qu’est-ce que l’étude nationale bien-être des enfants (Enabee) ? Il s’agit d’une étude nationale dont le but est de mesurer la santé mentale des enfants de 3 à 11 ans ainsi que les facteurs (sociaux, familiaux, économiques, sanitaires, territoriaux) pouvant potentiellement développer ou entraver l’accès au bien-être. Cette étude permettra également de mesurer les difficultés […]
