En quelques mots
Secrétaire fédéral Sgen-CFDT pour l'enseignement agricole. Ingénieur d'étude (formation des enseignants)/ docteur en économie rurale (sujet: les petites exploitations agricoles).
Sur les réseaux
Toutes les publications de Jean-François Le Clanche (217)
Maitres de conférence, cet article vous intéresse
La loi n° 2020-1674 du 24/12/2020, (loi de programmation de la recherche – LPR), vise à donner plus de moyens dédiés à l’enseignement supérieur et la recherche. Le Protocole d’accord d’amélioration des carrières et des rémunérations qui l’accompagne créé une voie temporaire d’accès au corps des Professeurs. Les Maitres de Conférence concernés apprécieront. Petit rappel […]
Marc FESNEAU a invité les élus CFDT du MASA
Zoom sur 2023 : des rémunérations améliorées ? Marc FESNEAU a dressé un bilan sur les actions engagées en 2023 en faveur de l’enseignement agricole et de ses personnels. Le ministre a notamment énuméré les initiatives prises en faveur de l’amélioration de la rémunération des agents et du budget (sup et technique). Pour le Sgen-CFDT, […]
Emploi des personnes en situation de handicap au MASA
Le MASA ne respecte pas ses obligations Sur le volet « emploi des personnes en situation de handicap », le ministère de l’Agriculture et de la souveraineté alimentaire (MASA) n’est pas exemplaire. Comme tout employeur public occupant au moins 20 agents, il se doit d’employer des agents en situation de handicap dans la proportion de 6 % […]
CNESERAAV du 19/10/23
Concours expérimental recrutement ONIRIS L’école d’ingénieur d’ONIRIS connaît depuis quelques années une baisse inquiétante du nombre d’étudiant.es. L’administration durant ce CNESERAAV a proposé la mise en place d’un concours de recrutement expérimental (4 ans) basé sur l’étude des dossiers et la conduite d’entretiens. Pour le Sgen-CFDT le recrutement d’élèves ingénieur dans la filière agro-alimentaire est […]
Conditions de travail, intervention du Sgen‑CFDT
Usure professionnelle, une fatalité? En cette rentrée, bon nombre de collègues soulignent l’usure professionnelle qui pèse d’ores et déjà sur leurs épaules. Il est question de fatigue, de charge de travail qui ne fait que de s’alourdir, de postures hiérarchiques parfois inadaptées et de l’énergie colossale nécessaire aux métiers. Prenons l’administration centrale pour exemple. Nombre […]
PLF 2024 : annonces du ministre de l’agriculture
PLF 2024, des moyens en progression Marc FESNEAU a présenté le projet de loi de finances (PLF) 2024 aux représentant.es du personnel, le 27/09/23. Le budget augmente de 27%, soit plus 1,67 milliards d’euros. Le plafond d’emplois fixé dans le PLF 2024 s’établit à 30.458 ETPT pour notre ministère. Soit une augmentation de 570 ETPT. […]
Rénovation BTSA GEMEAU reportée
Enjeux de la rénovation du BTSA GEMEAU Le BTSA « gestion et maîtrise de l’eau » (GEMEAU) forme des techniciens supérieurs en gestion et maîtrise de l’eau. Ils et elles sont employés ensuite par des entreprises privées ou publiques, par des collectivités et diverses associations. C’est avec le BTSA « gestion et protection de la […]
Enseignement agricole : brève du dernier CSAEA
L’enseignement agricole n’est pas un domaine réservé Les dernières annonces du Président MACRON concernant l’éducation, considéré par ce dernier comme étant un « domaine présidentiel réservé » ont surpris. Elles génèrent une forte inquiétude, que ce soit du côté de l’Éducation nationale comme au sein de l’Enseignement agricole. La fédération Sgen-CFDT considère que l’éducation est […]
Le DGER recoit le Sgen‑CFDT
Orientations 2023-2024 Pour le DGER, le renouvellement des générations aura un réel impact. Soit une hausse de 30% d’effectifs dans nos EPLEFPA! Pour se faire, « ce développement doit s’accompagner d’une politique de promotion de notre enseignement et de notre Agriculture« . Le Sgen-CFDT partage cette vision (Cliquez ici ). La Profession est souvent ciblée par certains […]
Rémunération, AESH‑AE, incivilités
Rémunération et perte d’attractivité Le gouvernement vient de prendre des mesures concernant les rémunérations des agents de la Fonction Publique. Les attentes et les besoins sont importants, autant pour les personnels que pour le système éducatif. Le niveau et les conditions de rémunération tout au long de la carrière sont un des éléments clés de […]