En quelques mots
Secrétaire fédéral Sgen-CFDT pour l'enseignement agricole. Ingénieur d'étude (formation des enseignants)/ docteur en économie rurale (sujet: les petites exploitations agricoles).
Sur les réseaux
Toutes les publications de Jean-François Le Clanche (219)
Enseignement agricole et réforme de la voie pro.
Quel est le projet qui anime ce gouvernement ? Voie pro : le 25 août 2022, Emmanuel MACRON a appelé à une transformation profonde des liens existant entre les lycées professionnels (L.P) et le monde du travail. Il veut « réarrimer très en profondeur » ces deux univers, développer « les temps de stage d’au […]
Classe ex. des PCEA PLPA CPE, du nouveau
Modification des conditions d’accès à la classe ex. La durée imposée dans des fonctions éligibles passe de huit à six ans. Cette baisse de deux années va donc augmenter mécaniquement le vivier de personnes éligibles. Le taux de promotion des agents éligibles au 3ème vivier passe de 20% à 30% . Pour rappel, sont éligibles au titre […]
Un bus orange dans les Vosges
Communiquer pour reconquérir nos effectifs élèves La direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER) s’est lancée depuis plusieurs années dans une vaste campagne de communication. Elle a pour objectif de promouvoir l’enseignement agricole et ses formations. L’objectif est de reconquérir les effectifs élèves. Pour recruter plus d’élèves, la DGER cible le public des […]
Un Conseil national de la refondation (CNR) sans l’enseignement agricole
Un CNR, mais avec qui et pour quoi faire ? Ce premier CNR a pour ambition de travailler à l’instauration d’une nouvelle méthode. Il cherche selon son promoteur à « faire avancer le pays dans un esprit de dialogue et de responsabilités partagées« . Ainsi, « il s’agit de revivifier notre démocratie et faire face à d’immenses défis« . […]
Bilatérale avec le ministre Marc Fesneau
Un budget 2023 à défendre Le budget de l’enseignement agricole (EA) est une composante du budget dédié à la « mission Enseignement scolaire ». L’Éducation nationale « bénéficiera d’une hausse historique » de 3,6 milliards (60,2 milliards), principalement afin de porter la revalorisation des rémunérations des enseignants. Le Sgen-CFDT a demandé durant cette bilatérale avec le ministre qu’il défende […]
Mobilité et avancement des enseignants et CPE, bilan 2021 au Masa
Mobilité et avancement: un bilan présenté trop tardivement Le Sgen-CFDT ainsi que les autres organisations syndicales (OS) ont déploré la présentation trop tardive de ce bilan « mobilité et avancement 2021 ». Les représentants du ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MASA) ont mis en avant des difficultés d’agenda et de charge de travail. Ceci explique […]
Zoom sur le nouveau conseil médical
Quoi de neuf ? L’ordonnance n° 2020-1447 du 25/11/2020 suite à la loi de transformation de la fonction publique (2019), met fin à l’existence des comités médicaux et des commissions de réforme. Depuis le 01/02/22, le conseil médical remplace ces deux instances emblématiques (décret n°2022-353 du 11 mars 2022 fonction publique). Ce nouveau conseil se […]
sécurité des apprenants en période de formation en milieu professionnel (partie 2).
Apprendre ne doit pas être dangereux Sécurité au travail des apprenants en formation en milieu professionnel: des données de la MSA donnent une mesure de leur accidentologie. Ils et elles ne sont pas indemnes. Entre 2015 et 2019, on compte (pour environs 140.000 individus): par an et en moyenne 1800 accidents du travail, 77 sont […]
L’enseignement agricole mérite mieux et plus
La communication, nerf de la guerre Le message a bien été relayé. 100 000 vues sur les réseaux sociaux en vingt-quatre heures! Un record pour l’enseignement agricole. Lors de la dernière cérémonie de remise des diplômes d’AgroParisTech, huit étudiant.es ont dénoncé une « formation qui pousse à participer aux ravages sociaux et écologiques en cours […]
Rénovation des BTSA et semestrialisation des « BTSA en un an »
Des BTSA progressivement rénovés La DGER met en œuvre une réforme des BTSA aux objectifs multiples : semestrialisation des BTSA, pour les établissements volontaires, rénovation cherchant aussi à répondre aux évolutions des emplois en intégrant les transitions agroécologiques, numériques et les enjeux du développement durable, introduction des blocs de compétences. Pour le Sgen-CFDT, ces objectifs sont […]
